Referente per il contrasto del bullismo e del cyberbullismo

All’interno di ogni Istituto è necessario individuare, tra gli insegnanti, un docente che svolga il ruolo di referente per il contrasto al cyberbullismo. Solitamente viene scelto un insegnante con competenze adeguate a svolgere questo incarico. In particolare, come stabilito dall’Articolo 4, comma 3, della Legge n. 71 del 2017, il referente ha il compito di:

• coordinare tutte le attività di prevenzione e contrasto al fenomeno, collaborando – se necessario – con le Forze dell’Ordine, i servizi minorili della giustizia, le associazioni del territorio
• affiancare il Dirigente Scolastico nella redazione e nell’aggiornamento dei Regolamenti d’Istituto, degli atti ufficiali e di altri documenti scolastici.
• raccogliere, valorizzare e condividere buone pratiche educative e organizzative, oltre a promuovere iniziative di monitoraggio.
• Partecipa anche alla definizione di una e-policy d’Istituto, cioè un insieme di regole e linee guida per un uso consapevole e sicuro della rete.

In aggiunta a queste funzioni, il referente collabora con il Dirigente nella stesura del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) e del Patto di Corresponsabilità (secondo il D.P.R. 235/2007), per quanto riguarda gli interventi di prevenzione del cyberbullismo.