Descrizione
La Rendicontazione Sociale
La Rendicontazione Sociale è un’attività fondamentale del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) delle istituzioni scolastiche. Si colloca in una posizione strategica di collegamento tra un triennio e l’altro (come nel caso del passaggio dal ciclo 2019-2022 al 2022-2025) ed è strettamente funzionale al percorso di autovalutazione e miglioramento della scuola. Viene solitamente predisposta prima di avviare il processo di autovalutazione del RAV.
Gli Obiettivi Principali
La Rendicontazione sociale persegue una duplice finalità:
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Dichiarare in modo trasparente quanto realizzato, specificando i processi che la scuola ha attivato e i traguardi concretamente raggiunti.
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Orientare le scelte future, aiutando la scuola a individuare le priorità e i traguardi da aggiornare, riproporre o perseguire nel triennio successivo.
La Rendicontazione sociale si articola in quattro sezioni principali:
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Contesto (Obbligatoria): mette in evidenza le risorse a disposizione e i bisogni del territorio, analizzando come questi elementi abbiano condizionato le scelte e ostacolato o favorito i risultati.
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Risultati raggiunti (Obbligatoria): si divide a sua volta in risultati legati all’autovalutazione e al miglioramento (esiti scolastici, prove standardizzate, ecc.) e risultati legati alla progettualità specifica della scuola (come gli obiettivi formativi prioritari).
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Prospettive di sviluppo: uno spazio in cui illustrare l’evoluzione futura della scuola basandosi sugli scostamenti registrati.
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Altri documenti di rendicontazione: sezione per inserire eventuali allegati a supporto del lavoro svolto.
La responsabilità del processo e dei contenuti inseriti è del Dirigente scolastico, supportato dal Nucleo interno di valutazione (NIV). L’intero processo mira a coinvolgere attivamente tutta la comunità scolastica tramite momenti di condivisione e riflessione interna. Una volta completata, la Rendicontazione viene pubblicata ufficialmente sul portale Scuola in chiaro.
Allegati
Ulteriori informazioni
Ai sensi del:
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DPR 80/2013: inserisce la rendicontazione sociale nel Sistema Nazionale di Valutazione.
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Legge 107/2015 (Buona Scuola): rafforza l’obbligo di trasparenza e accountability delle istituzioni scolastiche e documenta risultati, impatti, utilizzo delle risorse e coerenza con le finalità istituzionali del MIM.